摘要: 为探讨大学生心理需求、认知评估、自我调控和网络社交的关系,采用大学生心理需求量表、网络利弊权衡问卷、自我调控问卷和网络交往问卷对503名大学生进行调查,结果发现:(1)大学生心理需求可显著正向预测网络社交;对上网的好处和代价认知评估在两者间起部分中介作用。(2)自我调控在心理需求和网络社交间起调节作用。由此得出结论,大学生的心理需求可显著影响网络社交,对上网的好处和代价认知评估在二者间起中介作用,自我调控起调节作用。研究结果进一步揭示了心理需求影响网络社交的内在机制,可为网络时代大学生进行健康网络社交提供有益指导。
冯雅萌 孔繁昌 罗一君. 大学生心理需求与网络社交:认知评估与自我调控的作用[J]. 心理科学, 2017, 40(6): 1449-1455.
Yijun Luo. The Relationship between College Students’ Psychological Needs and Internet Interaction: The Role of Cognitive Assessment and Self-Regulation[J]. Psychological Science, 2017, 40(6): 1449-1455.