小学生近似数量系统敏锐度的发展趋势及其与数学能力的关系：抑制控制的中介作用 Support info


	2018, Vol. 41(2): 344-350 DOI:

	小学生近似数量系统敏锐度的发展趋势及其与数学能力的关系：抑制控制的中介作用
	牛玉柏¹,张丽芬¹,肖帅¹,曹贤才²
	1. 浙江理工大学 2. 北京师范大学
	收稿日期 2016-05-31 修回日期 2017-12-01
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