2018, Vol. 41(3): 520-525    DOI:
从表征和认知过程上看表象与知觉、记忆的关系
李筱梅1,李海峰2
1. 福建师范大学心理学院
2. 福建师范大学教育学院
收稿日期 2017-04-20  修回日期 2018-01-26
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