心理科学 2018 41 (2): 344-350
ISSN
: 1671-6981
CN
: 31-1582/B
小学生近似数量系统敏锐度的发展趋势及其与数学能力的关系：抑制控制的中介作用
牛玉柏
1
,张丽芬
1
,肖帅
1
,曹贤才
2
1. 浙江理工大学
2. 北京师范大学
收稿日期
2016-05-31
修回日期
2017-12-01
网络版发布日期
2018-03-20
参考文献
通讯作者
: 曹贤才