心理科学    2018 41 (2): 441-446   ISSN: 1671-6981  CN: 31-1582/B   新三元付出-回报失衡模型框架下护士的付出、回报和过度投入与工作倦怠的关系 方燕玉1,齐星亮2,季爽3,顾菲菲1,邓慧华2 1. 东南大学儿童发展与学习科学教育部重点实验室 2. 东南大学 3. 东南大学学习科学研究中心，儿童发展与学习科学教育部重点实验室 收稿日期 2017-01-05  修回日期 2017-11-13  网络版发布日期 2018-03-20 参考文献   通讯作者: 邓慧华