心理科学    2018 41 (3): 533-539   ISSN: 1671-6981  CN: 31-1582/B  

反馈类型和反馈时间对动作技能获得的影响
冯霞1,冯文锋2,2,冯成志1
1. 苏州大学心理系
2. 苏州大学
收稿日期 2017-05-14  修回日期 2017-12-25  网络版发布日期 2018-05-20
参考文献  

通讯作者: 冯成志