摘要: 以生态系统理论为主要理论基础,对1440名农村留守儿童进行调查研究,建立农村留守儿童社会适应性的影响因素结构模型。研究发现,师生关系、友谊质量和自我意识直接影响社会适应性;亲子沟通、社会支持分别通过影响师生关系、友谊质量和自我意识而间接地影响社会适应性。应格外重视留守儿童的友谊质量及自我意识,同时加强亲子沟通,完善社会支持系统,形成学校、家庭、社会教育合力,切实提高农村留守儿童社会适应性。
戴斌荣 彭美. 同伴友谊质量与留守儿童社会适应性的关系:有调节的中介模型[J]. 心理科学, 2021, 44(6): 1361-1368.
Mei PENG. Influencing Factors of Social Adaptation among Left-behind Children in Rural Areas based on Structural Equation Model[J]. Journal of Psychological Science, 2021, 44(6): 1361-1368.