摘要: 探讨生物反馈疗法对大学生考试焦虑的治疗作用。在某大学随机抽取学生1500名,采用考试焦虑量表进行筛查,选取焦虑组和对照组各30名。利用生物反馈疗法进行干预,采用脑电α波相对功率、肌电和皮电导联进行检测,每周2次,持续4周。结果表明:1.经过4周的干预,焦虑组干预前后各生理指标存在差异;2.生物反馈疗法干预考试焦虑在疗效上存在性别差异。结论:生物反馈疗法能有效降低大学生考试焦虑水平,对其治疗取得良好的效果。
谢念湘 佟玉英. 生物反馈疗法对大学生考试焦虑的治疗作用[J]. 心理科学, 2012, 35(4): 1009-1012.
Tong YuYing. An Experimental Study of Biofeedback Therapy on Intervention for Test Anxiety of University Students[J]. Psychological Science, 2012, 35(4): 1009-1012.