摘要: 探究母亲拒绝惩罚对青少年受欺负和社会能力的预测作用,是否受到青少年性别角色类型的调节。采用问卷法测量初中学生性别角色类型、受欺负、社会能力以及母亲教养方式情况。结果显示:(1)初中生中单性化学生(29.6%)显著少于双性化(32.30%)和未分化(38.10%),双性化显著少于未分化。(2)男生受欺负得分高于女生,女生社会能力得分高于男生;性别角色未分化类型学生社会能力得分显著低于双性化学生。(3)性别角色类型对母亲拒绝惩罚预测青少年受欺负和社会能力起调节作用:对于性别角色未分化个体,母亲拒绝惩罚能够正向预测其受欺负情况,负向预测初中生社会能力;对于性别角色分化个体,母亲拒绝惩罚对受欺负和社会能力的预测作用均未达到显著水平。在一定程度上说明性别角色分化能保护个体减少受到来自母亲拒绝惩罚的消极影响。