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    基础、实验与工效
    双向背景信息外部锚问题决策的眼动特征
    王晓庄 白学军 闫国利 刘志方
    2013, 36(5): 1026-1030. 
    摘要 ( )   PDF(325KB) ( )  
    采用正反双向背景信息日常生活外部锚问题,选取64名大学生,运用眼动技术,考察锚值及双向信息对外部锚问题决策的影响。结果发现:高、低锚组锚定效应指数均在0.76以上,且不存在显著差异。回答锚值比较问题时,从锚值向反向信息的眼跳次数和注视时间显著多于向正向信息的眼跳次数和注视时间。回答估计值问题时,从估计值问题向锚值的眼跳次数和注视时间显著多于向双向信息的眼跳次数和注视时间。研究表明,外部锚引起程度较高的锚定效应。反向信息在问题理解及决策中得到更多关注。锚值在回答锚值比较及估计值问题阶段均对决策产生显著影响。支持了选择通达和信息加工负性偏向观点。
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    心理距离对自发特质推理的影响
    钟毅平 黄柏兰
    2013, 36(5): 1031-1036. 
    摘要 ( )   PDF(400KB) ( )  
    采用错误再认范式,考察了心理距离是否影响个体对他人行为的自发特质推理。实验1采用2(配对类型:图片-可推测的特质词、图片-不可推测的特质词)× 2(空间距离:近、远)的混合设计,要求被试判断特质词是否在前面的行为句中出现过,以探讨自发特质推理形成情况。结果表明,与近空间距离相比,被试对远空间心理距离的行为主体产生了更多的自发特质推理。实验2采用2(配对类型:图片-可推测的特质词、图片-不可推测的特质词)× 2(时间距离:近、远)的混合设计,被试反应与实验1相同。结果发现,与近时间心理距离相比,被试对远时间心理距离的行为主体产生了更多的自发特质推理。实验结果提示远心理距离比近心理距离更利于自发特质推理,并在解释水平理论的框架内对结果进行了讨论。
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    汉字识别中字形畸变和语境的ERP效应
    舒德华 王权红
    2013, 36(5): 1037-1042. 
    摘要 ( )   PDF(347KB) ( )  
    以事件相关电位(ERP)技术和语义启动范式,采用同一字判断(靶字延迟反应)作业,考察字形畸变和语境对低频汉字识别的影响。结果发现,无语义启动时,畸变靶字正确率低于清晰靶字;启动效应只体现在畸变时的正确率上。150–300ms窗口,畸变字比清晰字诱发峰值更负的N170;300–500ms时间窗口,不启动条件诱发平均波幅更负的N400,畸变字诱发更大N400。结论是,畸变字诱发的N170成分,在一定程度上反映了字形加工;N400的语义启动效应和畸变效应,扩展Holcomb的研究,并支持语义提取理论。
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    自定步调学习时间的习惯性反应:来自眼动的证据
    李伟健 家晓余 陈海德 黄杰 蔡任娜 曹玮 谢瑞波
    2013, 36(5): 1043-1047. 
    摘要 ( )   PDF(307KB) ( )  
    习惯性反应指学习者根据自身阅读习惯来进行学习时间分配,它通常由词对位置这一外部线索激发。研究运用眼动记录技术,采用Metcalfe范式探讨词对位置和难度对学习时间分配的影响,以检验自定步调学习时间的习惯性反应。结果发现:(1)在自定步调总学习时间上,学习者倾向于对难度越大的项目分配越多的学习时间;(2)在前期自定步调学习进程上,当词对位置为易-中-难条件时,学习者倾向于优先在容易项目上分配较多的学习时间,接着是中等难度项目,最后是困难项目;当词对位置为难-中-易条件时,结果相反。这说明学习者的自定步调总学习时间受项目难度驱动,而前期自定步调学习时间受习惯性反应影响。
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    城市居民参加体育锻炼的动机路径模型建构
    付桂芳 项明强
    2013, 36(5): 1048-1053. 
    摘要 ( )   PDF(369KB) ( )  
    基于自我决定理论,调查350名体育锻炼者以构建城市居民体育锻炼的动机路径模型。结果表明:自主型动机与自主性支持、基本心理需求、锻炼意向有正相关,外在调节与前述各变量均有负相关,而内摄调节与前述各变量无显著相关,可能受中国传统“文弱”审美观念及现代生活压力影响;结构方程拟合结果支持嵌套中介模型,即社会体育指导员的自主性支持可正向直接预测锻炼意向,亦可通过基本心理需求、自主型动机和基本心理需求×自主型动机三个中介变量正向间接预测锻炼意向。
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    短时距估计中的心理影响因素
    刘瑞光
    2013, 36(5): 1054-1057. 
    摘要 ( )   PDF(240KB) ( )  
    使用单任务研究程序,预期式研究范式,以产生时距作为反应指标,通过两个实验考察短时距估计中的间断位置、间断时距和提示线索效应,探讨产生时距与等待时距的关系问题,揭示注意和间断期望对短时距估计的影响。研究结果表明, 间断实验中表现出极其显著的提示线索效应,间断位置(等待时距)效应显著,间断时距效应及间断位置与间断时距的交互效应不显著。由此得出:(1)注意是影响被试时间判断的主要因素,被试的产生时距随着等待时距的增加而延长。(2)被试对间断的期望显著地影响其时间估计行为,无间断实验条件下,间断期望有损于时间估计。
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    自我信息加工优势中的熟悉性问题
    杨红升
    2013, 36(5): 1058-1065. 
    摘要 ( )   PDF(536KB) ( )  
    熟悉性对于自我信息加工优势的影响往往与自我相关性的作用交织在一起,从而使其成为该领域的一个研究重点和难点。文章分别介绍了自我参照效应、自我面孔和人名识别研究中对该问题进行考察的主要思路与发现。现有证据显示,熟悉性与自我特异性在自我信息的加工优势中是可分离的,从而表明自我信息所固有的高熟悉性可能并不是造成其具有加工优势的决定性因素。文章在展望部分将熟悉性进一步细分为材料的熟悉性与任务的熟悉性,并提出未来的研究应该特别注意考察任务熟悉性可能存在的影响作用。
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    气质和教养方式对青少年病理性网络的影响:独特与交互效应检验
    叶宝娟 温忠粦 杨强 任皓
    2013, 36(5): 1066-1072. 
    摘要 ( )   PDF(434KB) ( )  
    考察气质(感觉寻求、意志控制)和教养方式(权威、专制、纵容)对青少年病理性网络使用(PIU)的独特效应,以及气质间对青少年PIU的交互效应和气质与教养方式对青少年PIU的交互效应。采用气质问卷、教养方式问卷和青少年PIU问卷,对1312名青少年进行调查。结果显示:(1)意志控制、感觉寻求、专制教养对青少年PIU有独特效应,权威教养、纵容教养对青少年PIU没有独特效应;(2)气质内部交互影响青少年PIU,意志控制缓冲感觉寻求的风险作用。(3)教养方式调节部分气质与青少年PIU的关系,具体为权威教养缓冲感觉寻求的风险作用,纵容教养增强感觉寻求的风险作用。
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    语境位置对不同认知方式个体歧义句歧义消解的影响
    李寿欣 陈慧媛 张建鹏
    2013, 36(5): 1073-1077. 
    摘要 ( )   PDF(309KB) ( )  
    采用意义适合性判断任务,考察了语境位置对不同认知方式个体歧义句理解过程中抑制内部干扰的影响。结果发现:语境位置影响歧义句的歧义消解,对歧义句不适当意义的抑制作用方面,前语境优于后语境;在自然阅读的条件下,在句子加工的初始阶段,场独立个体能够更好的利用前语境信息抑制内部无关信息的干扰,而场依存个体在句子加工的初始阶段对前、后语境的阅读时间上不存在差异,而在句子加工的后期需用更多时间才能完成对内部干扰的抑制。
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    音乐与语言的关系:来自句法、语义与音调节奏感知的神经活动证据
    王沛 张蓝心
    2013, 36(5): 1078-1084. 
    摘要 ( )   PDF(438KB) ( )  
    音乐和语言加工神经基础的关系研究,近年来发展迅速,获得了越来越多的关注。“共享结构整合资源假说”主张音乐的句法加工和语言的句法加工具有较大程度的神经资源的共享。在听觉语言实验中反映句法违例的ERP ELAN与音乐句法违例引发的ERAN极为相似,唯一的区别仅在于它们的分布有所不同——ERAN就像是一个两半球对称的ELAN。而且ERAN的引发不受是否接受过音乐训练这一因素的影响,虽然音乐人被试引发的ERAN波幅更大。一些研究发现音乐语义加工的神经基础为N400和N500。前者可以由音乐和语言两种刺激引发,后者只能由音乐意义的加工引发。然而,音乐的音调感知和语言的音调感知是否共享了神经资源,却还没有确定的结论。
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    不同情绪状态下自动表达抑制对情绪及表情知觉敏感性的影响
    杨静 陶嵘 陈锐娟 陶嵘
    2013, 36(5): 1085-1092. 
    摘要 ( )   PDF(499KB) ( )  
    以103名大学生为对象,在正性、负性两种情绪状态下,用句子整理任务引发被试抑制情绪或表达情绪两种情绪调节方式,采用信号检测论测得正、负性表情的表情知觉敏感性。结果表明:(1)表情知觉敏感性存在情绪一致性效应,在负性情绪状态下,人们对负性表情更敏感,差异显著(p=0.002);在正性情绪状态下,人们对正性表情更敏感,虽然只是边缘显著(p=0.700)。(2)自动抑制情绪会降低人们的情绪体验,并且会影响表情知觉敏感性的情绪一致性效应。在自动抑制启动的状态下,人们对正、负性表情都不太敏感。
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    多目标追踪的任务难度对不同类型非目标选择性抑制的影响
    魏柳青 刘冰 张学民 赵霞
    2013, 36(5): 1093-1100. 
    摘要 ( )   PDF(537KB) ( )  
    采用多目标追踪(MOT)与点探测刺激觉察任务相结合的实验范式,分别通过改变运动与静止非目标数量,考察追踪难度变化对不同类型非目标选择性抑制的影响。实验一通过改变运动非目标数量为4、5、6,发现当运动非目标数量为6时,追踪难度显著增加,静止非目标上的抑制量也显著增加,而运动非目标上的抑制量则不随追踪难度的变化而变化;实验二改变静止非目标数量为4、5、6,同样发现当静止非目标数量为6时,追踪难度显著增加,静止非目标上的抑制量也显著增加,而运动非目标上的抑制量仍不随追踪难度的变化而变化,且当静止非目标数量为6时,静止非目标上的抑制量显著大于运动非目标,出现了反转现象,其原因可能是视野范围内总的对象数量超出了视觉索引容量,被试改变了对静止与运动非目标的抑制策略。综合实验结果表明,静止非目标上的抑制程度随追踪难度的提高而增加;而运动非目标上的抑制程度对追踪难度的变化不敏感,在不同难度水平上保持相对稳定。
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    成年女性情景自传体记忆的现象学体验:年龄与时间的作用
    龚先旻 王大华 付艳
    2013, 36(5): 1101-1105. 
    摘要 ( )   PDF(304KB) ( )  
    目的:考察成年女性情景自传体记忆(EAM)的现象学体验是否受年龄和事件发生时间的影响。方法:95名老、中、青年女性被试详细回述童年及近一年的自传体事件各一件,并完成自传体记忆问卷。结果:所有被试在近期记忆的大多数体验得分上显著高于童年期记忆,年龄主效应及交互作用不显著。在近期记忆的情绪体验上,中、老年女性比青年女性更积极。结论:成年女性EAM的现象学体验受时间影响明显,受年龄影响不大;中、老年女性的EAM现象学体验表现出一定的积极情绪偏向。
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    高社交焦虑个体对正性面孔的解释偏差
    姚泥沙 李松蔚 钱铭怡 余红玉 林沐雨 王小玲 杨鹏
    2013, 36(5): 1106-1109. 
    摘要 ( )   PDF(249KB) ( )  
    本研究采用情绪启动范式考察社交焦虑个体对正性刺激解释偏差。研究以正性和打碎的面孔为启动项,正性或负性非社交词为目标项,要求高社交焦虑组被试和控制组被试判断目标项的情感色彩,并记录其反应时与准确率。结果发现,两组被试具有不同的情绪启动模式:高焦虑组被试未表现出显著地相容性效应;他们在正性-正性条件下的反应时显著慢于控制组被试。研究结果提示高社交焦虑个体具有对正性社交刺激的解释偏差,他们不能充分理解正性社交刺激的积极含义。
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    不同环境照度下手机屏幕亮度最优参数研究-以三星某手机为例
    李宏汀 张艳霞 徐伟丹 张露超
    2013, 36(5): 1110-1116. 
    摘要 ( )   PDF(411KB) ( )  
    已有研究表明环境照度、计算机显示器的屏幕亮度和对比度会影响用户的任务操作绩效。本研究采用视觉搜索任务,从行为绩效、主观评价以及眼睛疲劳度指标来考察环境照度、手机屏幕亮度对视觉搜索绩效的影响,并提出在不同的环境照度下手机屏幕亮度的最优值设置参数。结果表明:(1)当手机屏幕亮度保持不变时,不同环境亮度下的搜索绩效差异显著。(2)当环境照度为0lx时,手机屏幕亮度的最优值在11cd/m2左右;环境照度为100lx时,手机屏幕亮度的最优值是68cd/m2左右,环境照度为500lx时,手机屏幕亮度最优值是257cd/m2左右。
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    不同控制水平下的汉字语义加工
    王军妮 王勇慧 佀建峰
    2013, 36(5): 1117-1122. 
    摘要 ( )   PDF(397KB) ( )  
    字词语义的加工是否受其它加工过程或操纵手段的控制一直是自动化研究的热点,以往针对英文字词的研究结果不尽一致。本研究以在该类研究中比英文单词更具优越性的汉字为材料,采用部件搜索任务,通过操纵控制水平的强弱探讨汉字的语义加工是否受控制这一问题。实验一考察汉字的语义是否受浅水平加工和无意识操纵的控制(低控制水平);实验二探讨增强了的控制水平是否能够控制语义的加工。结果在实验一中发现了语义负启动效应;实验二出现了正启动和负启动效应。该结果表明,控制机制并不能阻止汉字语义加工本身的发生,仅能对已经产生激活的语义进行调控,提示汉字的语义加工是不可控的。
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    人工语法范式下的无意识知识探析
    焦 岚 胡娟
    2013, 36(5): 1123-1127. 
    摘要 ( )   PDF(335KB) ( )  
    人工语法范式不仅是内隐学习领域广泛运用的范式,同时也是研究无意识知识的主要方法。文章通过对人工语法范式组成材料中的刺激频率、组块等方面进行深入探讨,不仅使人们对无意识知识有了更全面的认识,而且也有利于对内隐学习获得规则知识的假设提出更确定的回答;并通过对无意识知识的神经机制研究以及考察镜射规则学习过程的脑神经激活状况,获得了规则学习对应更为准确的脑神经活动,推动了人工语法范式下无意识知识的深入研究。
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    相似性判断和差异性判断的不对称性及其机制探索
    陈庆飞 雷怡 席乐 李红
    2013, 36(5): 1128-1132. 
    摘要 ( )   PDF(308KB) ( )  
    本文阐述了相似性判断和差异性判断不对称性的相关研究。首先介绍了不对称性的发展及理论解释。其次,根据事件相关电位的研究结果,阐述了图-词信息的双编码模型对相似性判断的影响。接着分析和介绍了相似性判断的双编码过程及其时间进程。最后,作者提出有待深入研究的几个问题:(1)差异性策略在分类和推理中的应用;(2)相似性双编码过程的实证研究及其应用;(3)从发展认知神经科学的角度探讨不对称的认知神经机制。
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    发展与教育
    2~5岁学前儿童数概念的发展水平及过程——理解者水平理论的视角
    韩瑽瑽 张静 陈英和
    2013, 36(5): 1133-1139. 
    摘要 ( )   PDF(464KB) ( )  
    本研究从儿童数概念发展的理解者水平模型的理论视角,对100名2~5岁学前儿童的数概念发展水平进行划分,并比较不同水平儿童对后继函数的理解和掌握,探讨儿童数概念的发展过程。结果表明:儿童在4岁时基本达到了数概念发展的最高水平即基数原则水平,已经理解了后继函数,能够把它的方向性和单位性的变化,对应到数数序列的数词上。而2~3岁的儿童还处于子集水平,该水平的儿童和基数原则水平的儿童相比,对后继函数的理解存在差异。但后继函数的发展不是全或者无的,儿童积累的数词越多,后继函数发展得越好。
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    儿童网络行为与孤独感的关系——人格的调节效应
    沈彩霞 刘儒德 王丹
    2013, 36(5): 1140-1145. 
    摘要 ( )   PDF(331KB) ( )  
    对637名3-6年级小学生施测网络行为调查问卷、伊利诺斯孤独问卷、艾森克儿童人格问卷和家庭富足量表,以探讨互联网与儿童孤独感的关系及人格的调节作用。结果发现:1)儿童从事信息获取和休闲娱乐类网络活动较多,参与社会交往类网络活动较少。2)网上信息获取活动显著预测儿童孤独感的降低。3)在网上社会交往及休闲娱乐活动对儿童孤独感的影响中,人格特征起到了调节作用。
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    母亲-胎儿关系:概念、测量和影响因素
    丁雪辰 桑标 李 丹
    2013, 36(5): 1146-1152. 
    摘要 ( )   PDF(468KB) ( )  
    亲子关系并不仅仅始于出生之后,在怀孕期间孕妇就开始建立与胎儿的关系。母亲-胎儿关系是孕妇在怀孕期间对胎儿所产生的一种对胎儿的认知表征、投入的情感以及与胎儿的互动的关系,具有重要的理论与实践意义。目前用于测量母亲-胎儿关系水平的主要工具为母亲-胎儿依恋量表,母亲孕期依恋量表以及胚胎依恋量表。多种因素会对母亲-胎儿关系产生影响,主要包括孕妇年龄、文化等人口学因素,孕周、孕期检查等怀孕相关因素,以及人格特点、心理健康、社会支持等心理社会因素。未来研究要对研究方法进行整合、更多关注父亲-胎儿关系的发展特点,并尝试探索干预措施来提高这种亲子关系的质量。
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    童年中后期儿童同伴接纳知觉准确性与偏差及其对社交退缩的影响
    游志麒 范翠英 周宗奎
    2013, 36(5): 1153-1158. 
    摘要 ( )   PDF(376KB) ( )  
    以小学三年级至六年级的儿童为被试,探讨同伴接纳知觉准确性的年级和性别差异,同时考察同伴接纳知觉准确性及偏差对社交退缩行为的预测作用。儿童完成同伴评定、知觉评定、社交自我知觉和班级戏剧量表。结果表明:(1)随着年级的升高,儿童的同伴接纳知觉越来越准确;儿童的同性同伴接纳知觉准确性不存在显著的性别差异;四年级男生的异性同伴接纳知觉准确性显著低于女生;(3)同伴接纳知觉准确性显著正向预测安静退缩和活跃退缩;同伴接纳知觉偏差显著负向预测安静退缩,但对活跃退缩不具有显著的预测效应。
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    聋校低年级学生班级友伴网络建构及其特点研究— 一项两年的追踪研究
    贺荟中
    2013, 36(5): 1159-1162. 
    摘要 ( )   PDF(230KB) ( )  
    本文采用调查法与社会网络分析法对聋校三年级聋生在班级群体中的友伴网络进行2年的追踪研究,以探索友伴网络的建构及其动态发展特征。结果表明:①三年级初期,聋生在友伴网络的个体中心度与个体的外貌、成绩与年龄等个人特征有显著相关;但随年级升高,这种相关性逐渐消失。②聋生友伴网络中存在一个十分稳定的中心小团体,其团体成员在整个网络中处于中心地位。③聋生在班级群体中的互选朋友关系呈现出中等程度的稳定性。
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    小学儿童羞耻情绪理解能力的发展
    丁芳 范李敏 张琛琛
    2013, 36(5): 1163-1167. 
    摘要 ( )   PDF(320KB) ( )  
    先通过收集和验证羞耻情境故事和情绪词来编制考察小学儿童羞耻情绪理解能力的测量材料,然后对300名1-6年级小学儿童的羞耻情绪理解能力的发展特点进行测查。结果表明:(1)小学儿童的羞耻情绪理解能力随年级增长而发展,并且在2-3年级有一个快速发展阶段。(2)4种羞耻情境中,小学儿童在公德情境中的羞耻情绪理解能力最高,其次是当众出丑情境和欺骗情境,最低是学习情境。(3)小学儿童的羞耻情绪理解能力无显著性别差异;4种羞耻情境中,只有在公德情境中的羞耻情绪理解能力有显著性别差异,即男生高于女生。
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    社会﹑人格与管理
    差序公正与差序关怀:论中国人道德取向中的集体偏见
    燕良轼 周路平 曾练平
    2013, 36(5): 1168-1175. 
    摘要 ( )   PDF(545KB) ( )  
    在中国传统的道德取向中,既有皮亚杰、科尔伯格的“道德公正”,也有吉利根、诺丁斯的“道德关怀”,但是,这两种道德取向在中国社会是以“差序格局”的样态运作的,即以“差序公正”和“差序关怀”的形式存在于中国人的道德判断中。“差序公正”和“差序关怀”的概念准确地表征了中国人道德取向的集体偏见。随着改革的不断深入,各项制度的不断建立和完善,人们的现代化层次不断提高,这种集体偏见正在逐渐得到克服和纠正。
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    工作场所排斥与员工角色内外行为:归属感的中介作用
    王荣 鲁峥嵘 蒋奖
    2013, 36(5): 1176-1180. 
    摘要 ( )   PDF(311KB) ( )  
    为考察工作场所排斥(包括上司排斥与同事排斥)与员工角色内行为和角色外行为(组织公民行为)之间的关系,以及归属感在上述关系中的中介作用,本研究采用问卷调查法,分两次对全职工作一年以上的员工进行施测,前后共获得247份有效匹配数据,经统计分析后发现:(1)上司排斥与同事排斥均显著地负向预测员工角色内外行为,即工作场所排斥水平越高,角色内行为和角色外行为的表现越差。(2)归属感在上司排斥、同事排斥与员工角色内行为之间发挥了完全中介作用,即工作场所排斥会破坏员工的归属感,最终降低角色内行为。(3)归属感在上司排斥和角色外行为的关系中发挥了完全中介作用,但在同事排斥与角色外行为的关系中仅存在部分中介作用,说明工作场所排斥在一定程度上会破坏员工的归属感,最终影响其角色外行为表现。
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    拥挤的动机:公益投资中的公共服务动机与外部激励
    李明
    2013, 36(5): 1181-1186. 
    摘要 ( )   PDF(363KB) ( )  
    现代公共管理日益重视公共服务动机,但如何激励公共服务动机,却悬而未决。针对已有研究的局限,采用公益投资博弈的实验范式,考察了激励类型、性别和PSM水平对动机-绩效关系的影响。发现:1)PSM能显著预测公益投资绩效;2)金钱激励撤销后对所有被试均造成了不良后果(动机挤出);4)荣誉激励能显著提升男性被试的公益投资绩效,且不造成消极后果;但会给女性带来PSM的挤出。未来研究还应考察PSM是否存在内隐层面,并应当考虑文化适合性。
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    组织创新文化、组织文化强度与员工创新行为:多层线性模型的分析
    陈卫旗
    2013, 36(5): 1187-1193. 
    摘要 ( )   PDF(440KB) ( )  
    本研究通过对某大型电网公司156家供电局的10856名员工的问卷调查,检验了组织创新文化、组织文化强度(即员工价值观一致性)与员工创新行为的关系。多层线性分析(HLM)结果表明:(1)组织创新文化与员工创新行为有正向关联;(2)组织文化强度与员工创新行为有负向关联;但是(3)组织文化强度却可以增强创新文化与员工创新行为的正向关系。研究提出,引入组织文化的内容属性和强度属性的交互作用,可以更精确地理解组织文化与个体创新行为的关系。
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    统计、测量与方法
    我国近十年来心理学研究中HLM方法的应用述评
    方杰 邱皓政 张敏强 方路
    2013, 36(5): 1194-1200. 
    摘要 ( )   PDF(453KB) ( )  
    以2002-2011年中国期刊网收录的50例应用多层线性模型(HLM)的心理学期刊论文为研究对象,从样本描述、模型发展与规范、数据准备、估计方法与假设检验4个角度进行文献计量和内容分析,对我国心理学研究中HLM方法的使用现状进行评估。结果表明,HLM方法主要用于管理、发展和教育心理学,绝大多数应用都是两层模型且层2样本量较大。HLM方法在广泛应用的同时仍存在忽略前提假设检验、分析过程中的重要信息和结果报告不完整等问题,随后提供了4条建议。
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    临床与咨询
    受艾滋影响儿童的心理需求追踪评估及心理弹性干预:八年研究之旅
    赵国祥 赵俊峰 李晓铭 池培莲
    2013, 36(5): 1201-1215. 
    摘要 ( )   PDF(730KB) ( )  
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    心理治疗的会谈间体验对治疗效果的影响——来自追踪研究的证据
    于丽霞 郑晓边 夏勉 Armin Hartmann David E. Orlinsky
    2013, 36(5): 1216-1222. 
    摘要 ( )   PDF(430KB) ( )  
    采用多层线性分析方法,在短程心理咨询的连续会谈中检验来访者的会谈间体验对咨询效果的影响。以36名个案、151次会谈为样本,结果发现,来访者的症状总体呈线性下降趋势;不同来访者症状变化的速率存在个体差异,会谈间体验的情绪因子能解释症状变化速率总变异的40.79%。结论:在短程心理咨询中,来访者想起咨询会谈或/和咨询师时的情绪体验能显著预测咨询效果。
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    理论与史
    后悔内容的影响因素研究:基于中美的初步比较
    张结海 邓赐平
    2013, 36(5): 1223-1229. 
    摘要 ( )   PDF(455KB) ( )  
    后悔内容的研究由于缺乏理论总结长期处于后悔研究的主流之外。Roese和Summerville(2005)通过元分析发现美国人的后悔出现在12个生活领域,在此基础上,他们提出解释后悔内容的机会理论,该理论的核心观点是机会导致了后悔。而Beike、Markman和Karadogan(2009)的观点刚好相反,他们认为失去的机会才会产生后悔。我们将中国人的后悔和美国人的后悔进行比较后,发现中国人后悔出现的生活领域和美国人既有相似性也有差异。该结果提示,除了(失去的)机会之外生活领域的重要性可能也是解释后悔内容的一个重要因素
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    镜像神经元的发现及其对身心二元论的超越
    叶浩生 曾红
    2013, 36(5): 1230-1236. 
    摘要 ( )   PDF(521KB) ( )  
    镜像神经元是意大利帕尔玛大学Rizzolatti等人在恒河猴大脑腹侧运动前皮层F5区发现的一种神经元。这种神经元在猴子操作和观察同一个指向某种目标的动作时(如伸手抓食物)皆被激活,似乎这种神经元映射了其它个体的动作,因此被命名为“镜像神经元”。镜像神经元通过具身的模拟把动作的执行和动作的知觉结合在一起,把观察过程与身体运动过程相融合,克服了二元论在身心之间所设置的障碍,为人们正确认识身心关系开辟了新的视角。
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    西方女性心理学近十年的研究回顾与展望
    王国芳 郭雯
    2013, 36(5): 1237-1241. 
    摘要 ( )   PDF(320KB) ( )  
    摘 要 目的:探索西方女性心理学研究的特点和规律,为我国本土化的女性心理学研究提供理论参考。方法:文献与理论分析法。结果:西方女性心理学在研究主题上更加关注女性特有的心理行为规律,如性暴力、身体意像、摄食障碍等;关注对象从过去以白人为主的主流群体向弱势群体转变;研究方法向趋向多元和整合。未来的发展趋势表现为:研究对象的拓展和研究方法的深化,多理论视角与跨学科的整合,科学和价值问题的平衡等三个特点。结论:西方女性心理学的发展规律可为我国本土化的女性心理学研究提供指导。关键词 女性心理学 回顾 展望 本土化
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    SNARC效应: 现状、理论与建议
    康武 杨敏 王丽平
    2013, 36(5): 1242-1248. 
    摘要 ( )   PDF(461KB) ( )  
    SNARC效应是当对数字进行奇偶判断时,即使数的奇偶性与数的大小无关,但右手(左手)对相对大(小)的数的反应快。首先介绍SNARC效应的起源和理论解释,然后总结SNARC效应的特性,论述SNARC效应和Simon效应以及MARC 效应的关系,并对SNARC效应的脑机制进行了概述,最后提出3个有待深入研究的问题:(1)SNARC效应的加工处理机制;(2)SANRC效应的理论探索;(3)SNARC效应的本质。
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    基于时间顺序的多动症共病的概述
    邹文谦 陈旭
    2013, 36(5): 1249-1254. 
    摘要 ( )   PDF(344KB) ( )  
    多动症是一种常见的行为障碍,它以注意力不集中、多动、行为冲动为主要特征。同时多动症是一组异质性疾病,常与一种或几种精神或非精神障碍相伴发生。以往关于多动症合并症状的研究,大都局限在一个或几个合并症状上,缺乏关于其合并症状的系统认识。基于以往研究,文章以多动症合并症状发生的时间顺序为线索,将其分为前期、同期、后期合并症,并逐一详细介绍。未来应该加强关于多动症患者的纵向研究,以了解症状的发展状况,更好的诊断和治疗多动症。
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    和平心理学:历史、模型和展望
    刘邦春 彭运石 郭永玉
    2013, 36(5): 1255-1260. 
    摘要 ( )   PDF(390KB) ( )  
    和平心理学是近20年在心理学内部兴起的一种以和平心理研究实现世界和平愿景的心理学运动,主要经历了孕育、萌生、形成等三个阶段。目前最具影响力的理论模型主要包括三维和平理论模型、和平自我理论模型、过程式多维积极和平理论模型。和平心理学使心理学的和平研究价值得到回归,扩大了心理学的研究视野。未来的和平心理学理论需要突破资本主义制度内自我改良式的局限,提升到马克思主义和平本质理论的高度,需要加强与积极心理学、社会心理学的跨领域整合、重视多元方法的运用、进行更多的实证研究、考虑跨文化因素的影响。结合我国当前外交、军事、国内社会现状,在我国开展和平外交心理研究、转型期社会和平稳定发展心理研究,将势在必行、大有作为。
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    偏向“原理”的钟摆:自闭症共情-系统化理论述评
    齐星亮 陈巍
    2013, 36(5): 1261-1266. 
    摘要 ( )   PDF(388KB) ( )  
    共情-系统化(Empathizing–Systemizing, E-S)理论是自闭症研究领域中的新兴理论,是对“心盲”理论的扩展。该理论认为自闭症个体的共情缺损,系统化无损甚至超常,并用这两个心理机制全面地解释了自闭症的社交障碍和沟通障碍两种社会性特征以及兴趣狭窄、行为刻板和能力孤岛三种非社会性特征。文章概述了共情-系统化理论的形成过程、证据以及该理论与其它重要理论的关系,并就共情和系统化的关系、共情和系统化的生理基础以及共情-系统化理论对自闭症治疗的启示等问题进行了反思与展望。
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    前瞻记忆的神经机制:来自临床研究的证据
    王丽娟 田翠 武侠
    2013, 36(5): 1267-1272. 
    摘要 ( )   PDF(359KB) ( )  
    前瞻记忆是指对预定事件或行为的记忆。本文总结了前瞻记忆脑机制相关的文献,介绍了前额皮层、丘脑,内侧颞叶等脑区域在前瞻记忆中的作用,并通过分析注意缺陷多动障碍儿童、老年痴呆症患者、酒精依赖症和内侧颞叶癫痫患者前瞻记忆的表现,从临床角度深入探讨了前瞻记忆神经机制的问题。证据表明,前额皮层参与前瞻记忆的编码、提取和监控过程,与意向保持也有密切的关系;丘脑与意向的执行有关,并且与前额叶互动在前瞻记忆监控中起着重要的作用;内侧颞叶与编码来源的提取和意向的激活都有密切的关系。研究认为前额皮层在前瞻记忆加工过程中起着核心的作用,同时与丘脑、内侧颞叶等区域相互作用,共同成为前瞻记忆编码、保持、提取、执行的神经基础。
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    心理学经验主义、理性主义与解释学认识论比较研究
    孟娟
    2013, 36(5): 1273-1277. 
    摘要 ( )   PDF(361KB) ( )  
    虽然现代心理学一直想摆脱哲学的束缚与羁绊,但心理学的发展中总是自觉不自觉地表露出不同的认识论取向。经验主义、理性主义和解释学哲学对现代心理学的发展产生了重要影响。三种取向的心理学在心理学研究对象本质的理解、知识形成的途径、研究结果的表现形式以及研究方法的选择上各执己见,由此展现出三种不同的心理学风景。经验主义认识论注重事物各种特征的描述,经验材料的收集,主张采用自然科学研究方法以揭示现象的规律与法则。理性主义认识论关注现象背后的深层次结构,主张用信息加工、记忆检索、图式与结构、感觉输入等方式获得对现象本质的认识,并以形式结构的方式呈现研究结果。解释学认识论则注重对人类实践活动的理解,重视人与环境的相互作用,主张以语义的言说阐明研究结果。在未来,心理学仍需寻求完善的认识论基础,真正确立适于人性的心理学研究方式,以期展示人的完整本质。
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