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    基础、实验与工效
    阈下情绪反馈对结果评价的影响及其性别差异
    昌颖超 袁航 郑婷婷 韩凌子 何雅吉 吴茜 陈煦海
    2021, (5): 1026-1034. 
    摘要 ( )   PDF  
    本研究用互动的决策游戏和脑电技术考察阈下情绪反馈对结果加工的影响。结果表明输钱相对于赢钱诱发更大的FRN/RewP和更小的P300,同时阈下愤怒反馈可以延缓赢钱之后下一次选择的反应时,并在女性被试中诱发更负的FRN/RewP, 但对反馈相关P300没有显著影响。这些结果说明阈下情绪反馈可影响决策结果评价早期的对刺激动机性意义的快速评估,但对晚期的深度评估没有显著影响,且这种影响在女性被试中更为明显。
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    否定情绪词的具身动态模拟过程
    马红霞 高志华 陈宣宇 鲁中义
    2021, (5): 1035-1041. 
    摘要 ( )   PDF  
    实验1和实验2分别以“(不)+积极/消极情绪词”和“(不)+愤怒/悲伤情绪词”形式的情绪词语或否定短语作为实验材料,分别采取词-图匹配范式和趋近-回避范式,以否定加工的早期(250ms)和中后期(1000ms)两种探测时间,探讨否定对情绪词效价与动机维度加工是否符合否定的两步模拟假设。结果发现,否定情绪效价部分符合否定的两步模拟假设,早期以被否定的情绪状态模拟为主,即不高兴会首先激活高兴;中后期,否定消极词和积极词都被理解为积极;否定情绪动机维度并不符合否定的两步模拟假设,否定对愤怒与悲伤的趋近-回避的影响出现在否定加工中后期,否定改变愤怒的动机方向,由趋近变为回避,却没有改变悲伤的动机方向,悲伤仍表现为回避。本研究证明否定对情绪词的效价和动机维度部分符合两步模拟假设,否定情绪词有其特定的加工过程,各维度加工有所不同。
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    聋人双字词音位识别的实验研究
    陈影 杨福义 贾玲 宫慧娜 雷江华
    2021, (5): 1042-1048. 
    摘要 ( )   PDF  
    聋人能利用视觉音素意识解码词汇语音。与健听人音位位置效应一致,聋人对汉字声母更敏感,但双字词中是否也有类似的声母优势还不清楚。采用音位识别任务探讨聋人双字词识别的声母优势及其原因,研究一利用编码方式考察指拼的作用,发现了声母识别优势,表明聋人能利用字母和指拼两种方式解码双字词语音且编码方式不影响声母优势;研究二进一步利用汉字位置探讨音位序列加工对声母识别优势的作用,结果发现了声母优势、首字优势及首字声母优势,表明聋人识别双字词音位在汉字水平、汉字音节内水平都遵循从左至右的序列加工,与健听人一致,同时还受指拼声母的特殊影响。整个研究表明,聋人识别汉字语音建立在视觉音素意识基础上,双字词的声母识别优势受指拼声母强化、双字词汉字位置效应、音节内音位位置效应的共同作用。
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    认知资源:解释社会助长效应的新视角
    罗映宇 孙锐 王艺翔 韦志颖
    2021, (5): 1049-1056. 
    摘要 ( )   PDF  
    Zajonc和Baron分别提出社会唤醒理论和分心-冲突理论对社会助长效应进行解释,但仍存在一定的不足。研究在两种理论的基础上提出一种基于认知资源的解释观点。通过行为实验和脑电实验对这一观点进行验证,结果发现: (1)行为数据符合社会唤醒理论假设(2)简单任务组比复杂任务组诱发更高的N1波幅。(3)简单任务下,有人在场诱发更高的N1波幅;复杂任务下,有人在与无人组诱发的N1无显著差异。结果提示:他人在场通过改变个体的注意力投入来影响任务的完成效果。研究很好的解释了社会唤醒理论和分心-冲突理论无法解释的盲区,为社会助长效应的研究提供了一个新的视角。
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    调节模式对选择超载的影响及其机制:一个有中介的调节模型
    王怀勇 陈翠萍
    2021, (5): 1057-1063. 
    摘要 ( )   PDF  
    当前,选择超载领域研究的焦点已从验证其是否存在,转向至其何时存在,即边界条件的探讨。本研究基于调节模式理论,分别以决策后悔和延迟选择作为选择超载的指标,开展两个实验探查选择超载存在的调节模式条件及所涉及的内在机制。实验1以决策后悔作指标,运用量表测试法操纵调节模式,初步探讨调节模式对选择超载的影响,结果发现调节模式调节了选项集与决策后悔的关系,即对评估模式的个体来说,面对大选项集比小选项集时体验到更强的后悔情绪,出现了选择超载,而对运动模式的个体而言,两种条件下的决策后悔无显著差异;实验2以延迟选择作指标,通过任务启动法操纵调节模式,进一步探讨调节模式对选择超载的影响及其机制,结果发现调节模式调节了选项集与延迟选择的关系,即对评估模式的个体来说,面对大选项集比小选项集时更倾向于延迟选择,出现了选择超载,而对运动模式的个体而言,两种条件下的延迟选择偏好无显著差异,进一步有中介的调节模型分析表明选择难度可以部分解释这种效应。总之,通过采用不同方法操纵调节模式,选取不同的选择超载指标,数据结果都一致支持:评估模式的个体比运动模式的个体更容易出现选择超载,选择难度在其中发挥着一定的中介作用。
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    感知运动经验在心理时间线形成中的作用—来自盲生的证据
    毕翠华 郭璐露 王佳
    2021, (5): 1064-1072. 
    摘要 ( )   PDF  
    本研究考察视觉和读写习惯有关的感知运动经验是如何影响心理时间形成的。实验1和实验2分别采用一天内和一生中的词语或短句,以小学三年级的普生和盲生为被试,结果发现不论是短的还是长的时间,普生对早的刺激按左键,晚的刺激按右键反应更快,而盲生未出现早左晚右的心理时间线。实验3和实验4分别以短时间和长时间范围的时间词为材料,以初一盲生和普生为被试,结果发现普生和盲生都是对过去的时间按左键,未来的时间按右键反应快;而且在长的时间范围内,盲生的反应时长于普生。结果表明视觉是心理时间线的基础,阅读经验在盲生心理时间线的形成中起着关键作用。
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    时间压力下图标语义距离对雷达界面信息工作记忆的影响
    胡博 李开容 陈雨嘉 刘博 常明
    2021, (5): 1073-1080. 
    摘要 ( )   PDF  
    本研究分别在无时间压力和有时间压力的条件下,通过两个实验探究了图标语义距离?目标数量以及目标类型对雷达界面信息工作记忆的影响?结果发现无时间压力下图标语义距离在工作记忆的编码提取上没有差异,而有时间压力下,强语义图标相较于弱语义图标在工作记忆的提取上具有优势;且无论是在无时间压力下还是有时间压力下,工作记忆容量最佳为3个目标项;对敌机的提取时长于友机长于不明飞行物?结果表明仅在有时间压力下强语义图标在信息提取上具有优势,验证了工作记忆容量的限制,为雷达界面的设计提供了参考意见?
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    眼跳发起位置对预视效应的影响
    杨锦绵 余程晨
    2021, (5): 1081-1088. 
    摘要 ( )   PDF  
    本文试图用实验的方法,通过调整目标词在句子中的位置,操纵目标词上注视点的眼跳发起位置,考察该变量对预视效应的影响。主要结果发现,和目标词上注视点的眼跳发起距离近的条件相比,眼跳发起距离远时凝视时间和回视路径时间的预视效应更大;但对数据的进一步分析表明这是一种阻碍效应。虽然“预视效益”这个词常用来代表预视加工,它实质包含了预视促进和阻碍两种不同的加工。本研究的结果有助于大家理解这两种不同性质的加工及其可能的影响因素。
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    知识整合的时间进程:ERP研究
    赵笑梅* 靳伟琼 王莹平 褚铮
    2021, (5): 1089-1096. 
    摘要 ( )   PDF  
    本研究借助ERP技术,采用分离句子范式,考察了被试通过整合主干事实生成新知识的时间进程。结果发现:(1)知识整合事实相对于传递性推理事实和新颖事实诱发了更小的N400,与众所周知事实没有显著差异,表明通过整合生成的新信息已经快速纳入了语义知识库;(2)对比两次呈现,延迟性整合事实在第二次呈现的350ms之后波幅显著下降,与众所周知事实没有显著差异,表明知识经验影响了整合的时间进程,相较两个新信息之间的即时整合,新旧信息之间的延迟整合需要更多的时间。
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    汉语普通话声调T2-T4范畴化感知的老化效应
    肖容 陈丹怡 梁丹丹
    2021, (5): 1097-1103. 
    摘要 ( )   PDF  
    本研究考察了50~80岁说普通话的中老年人对普通话声调T2—T4的范畴化感知表现,探究影响声调范畴化感知老化的因素。采用经典范畴感知范式。结果显示,(1)中老年组所有年龄段(50~60岁、60~70岁、70~80岁)的范畴边界宽度都显著大于年轻组,但中老年组间差异不显著。(2)中老年人范畴边界宽度与记忆广度测试得分呈显著负相关,而与年龄的相关性不显著。(3)和年轻组相比,中老年组范畴内识别函数的斜率差异显著,而范畴间差异不显著。结果表明,中老年人声调感知范畴化程度下降,音系层面的加工能力发生衰退,记忆广度的衰退与声调范畴化感知老年化之间存在关联。此外,50到80岁间,年龄不会直接影响声调感知范畴化程度。
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    基于语义网络的创造性认知机制研究现状与展望
    庄恺祥 杨文静 何李 颜廷瑞 曾荣灿 刘程 邱江*
    2021, (5): 1104-1110. 
    摘要 ( )   PDF  
    语义网络是主要的知识表征方式之一,对创造性研究具有重要意义。近年来不断发展的网络科学方法为相关研究提供了强大的方法论框架及量化工具,研究者得以分别从语义网络结构及语义相关认知操作的角度探讨语义网络与创造性的内在联系。已有证据表明语义网络中所储存的概念越丰富、概念间的连接通路越多元化或越灵活,则个体创造性水平越高;而个体创造性水平亦受制于个体对概念的检索、抑制、选择、整合及扩展等认知能力。在此方向上,未来研究工作应当更多地思考如何在一个相对整合的认知框架中深入探讨语义网络结构及相关认知过程对创造性的交互作用,并结合神经影像等技术手段,将语义网络之于创造性的认知机制嵌套于神经科学体系中进行解释。
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    发展与教育
    个体与群体歧视知觉对流动儿童学业倦怠的影响:学业自我妨碍的中介作用和认同整合的调节作用
    李洁 赵雨菡 董圣鸿
    2021, (5): 1111-1118. 
    摘要 ( )   PDF  
    以363名初中阶段流动儿童为被试,采用问卷法考察学业自我妨碍在流动儿童个体和群体歧视知觉与学业倦怠关系中的中介作用,以及认同整合的调节作用。结果如下:(1)个体和群体歧视知觉正向预测流动儿童学业倦怠;(2)学业自我妨碍在流动儿童个体和群体歧视知觉与学业倦怠关系中起中介作用;(3)认同整合会调节个体歧视知觉、学业自我妨碍对学业倦怠的影响。
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    中学生手机线上交流与手机成瘾的关系:社会资本和手机关系需要满足的中介作用
    金芳凯 刘颖 刘儒德 洪伟 蒋舒阳 王佳
    2021, (5): 1119-1125. 
    摘要 ( )   PDF  
    采用问卷对3268名中学生进行调查,以探讨手机线上交流(陌生人、熟人)、社会资本、手机关系需要满足与手机成瘾之间的关系,结果显示:(1)中学生手机线上交流(陌生人、熟人)能直接正向预测手机成瘾;(2)当对象为陌生人时,中学生手机线上交流能够通过手机关系需要满足间接预测手机成瘾;(3)中学生线上交流(陌生人、熟人)能通过社会资本经手机关系需要的多重中介作用来预测手机成瘾。(4)当对象为熟人时,线上交流通过社会资本、手机关系需要预测手机成瘾的作用更显著。这些研究结果可以为预防与干预中学生手机成瘾提供参考价值。
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    羞怯对小学中高年级学生学业求助的影响:有调节的中介
    陈英敏 邓秋月 高玉洁 尹莉 高峰强
    2021, (5): 1126-1133. 
    摘要 ( )   PDF  
    采用问卷调查法,以936名小学生为被试,探究了羞怯对小学生学业求助的影响机制。结果发现:(1)羞怯显著正向预测小学生的执行性求助和回避性求助,显著负向预测工具性求助(老师/同学);(2)自尊在羞怯与小学生学业求助各维度的关系中都起到了中介作用;(3)班级环境在羞怯和自尊,自尊和工具性求助(老师)的关系中起着调节作用。研究结果揭示了羞怯影响学业求助的作用机制,对教育者引导学生形成适应性学业求助具有启示意义。
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    青少年创伤后应激障碍症状与网络成瘾症状的关系:惩罚敏感性和孤独感的中介及性别的调节
    张迪 伍新春 田雨馨
    2021, (5): 1134-1140. 
    摘要 ( )   PDF  
    汶川地震9.5年后,对汶川县和都江堰市767名中学生进行调查,考察惩罚敏感性和孤独感在创伤后应激障碍症状和网络成瘾症状之间的多重中介作用及性别差异。结果发现:(1)PTSD症状正向预测网络成瘾症状,并分别通过惩罚敏感性、孤独感的单独中介作用及两者的链式中介作用显著预测网络成瘾症状;(2)女性的PTSD症状显著正向预测网络成瘾症状,并分别通过惩罚敏感性和孤独感间接影响网络成瘾症状;男性的网络成瘾症状仅被PTSD症状正向预测。
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    情绪智力的代际传递:有调节的中介模型
    麻书滔 麦哲豪 黄郁槐 麻彦坤
    2021, (5): 1141-1147. 
    摘要 ( )   PDF  
    为考察父母情绪智力对青少年情绪智力的代际传递效应,同时探讨情感温暖的中介作用以及同伴关系的调节作用,对644名初中生及其父母进行调查,由父母报告自身情绪智力水平,青少年报告父母情感温暖、同伴关系以及自身情绪智力水平。结果发现:(1)父母情绪智力显著正向影响子女情绪智力。(2)父母情感温暖在父母情绪智力与子女情绪智力之间中介效应显著。(3)同伴关系在父母情感温暖影响子女情绪智力的路径中起显著调节作用。
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    社会、人格与管理
    青少年创伤后应激障碍对反社会行为的影响:述情障碍与复原力的作用
    周宵 谭茹月 伍新春 原昊 王文超
    2021, (5): 1148-1155. 
    摘要 ( )   PDF  
    为考察青少年创伤后应激障碍(PTSD)、述情障碍、复原力与反社会行为之间的关系,研究采用了地震暴露程度量表、PTSD核查表、述情障碍量表、复原力量表和儿童行为核查表(青少年)对九寨沟地震后的621名中学生进行了调查。结果发现,在控制了汶川和九寨沟地震暴露后,PTSD可以直接导致反社会行为,也可以通过述情障碍间接地引发反社会行为;复原力可以缓解述情障碍和反社会行为,也可以缓冲PTSD对反社会行为的诱发或加剧作用,但不能显著地调节PTSD与述情障碍之间的关系。
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    大学生对穷人的消极刻板印象及猜测偏向
    张彦驰 李凯 王艳丽 李同晓 郭永玉
    2021, (5): 1156-1163. 
    摘要 ( )   PDF  
    主要考察大学生对穷人的消极刻板印象及猜测偏向。实验1中的两个单类内隐联想测验结果与前人研究基本一致:虽然被试对穷人热情的评价相对积极,但总体上认为穷人低能力、低热情。实验2通过源监测任务发现,在忘记特质词来源的情况下,被试倾向于猜测消极特质词来自贫困者,积极特质词来自小康者。研究不仅证实了大学生对穷人的消极刻板印象,而且进一步发现大学生存在对穷人的消极猜测偏向。
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    尽责的领导会辱虐员工吗?环境不确定性 和情绪耗竭的作用机制
    刘夏怡 彭纪生
    2021, (5): 1164-1170. 
    摘要 ( )   PDF  
    当前,学术界对领导尽责性与辱虐管理之间的关系仍然没有达成共识。以资源保存理论为基础,通过对95个团队、389名员工的两阶段领导—员工配对调查数据分析发现:环境不确定性是影响领导尽责性作用发挥的重要边界条件。环境不确定性水平越高,领导尽责性通过情绪耗竭对虐管理产生的正向影响越强。环境不确定性水平越低,领导尽责性通过情绪耗竭对辱虐管理产生的负向影响越强。
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    医患冲突中医生特质信息与负性情绪反馈的作用:以失望和愤怒为例
    陶爱华 王沛
    2021, (5): 1171-1178. 
    摘要 ( )   PDF  
    他人失望反馈和他人愤怒反馈在人际冲突解决中起着重要作用。这一情绪的人际效应在医患冲突中是否同样成立,医生的特质对这一人际效应有何影响。为此,通过两个计算机情景模拟实验,采用“最后通牒博弈”范式,分别考察了他人失望反馈与他人愤怒反馈以及医生的温情与能力特质对于医患冲突中个体威胁评价及其冲突行为的影响。结果发现:(1)医生能力高时患者对情境的威胁评价比能力低时更高,但在有医生失望反馈中医生能力高时患者对情境的威胁评价比能力低时更低。高温情的医生愤怒时患者的威胁评价比温情低时更高。(2)医生能力高时患者的出价比能力低时更高,冲突行为更少。(3)医生温情高时患者的出价比温情低时更高,冲突行为更少。(4)在温情高能力低时,有医生愤怒反馈时患者的出价相比无情绪反馈时更低。说明了医生需谨慎表达自己的情绪。相较而言,医生的能力和温情的培养更为重要。
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    社会排斥类型对求助行为意愿的影响
    宫秀双 张红红
    2021, (5): 1179-1183. 
    摘要 ( )   PDF  
    从心理需求威胁的视角切入,探讨不同类型的社会排斥对求助行为意愿的影响及其作用机理。两个实验研究的结果表明,相较于被忽略,被拒绝会促使人们在后续困境中产生更高的求助行为意愿。该效应产生的心理机制在于被拒绝会威胁归属需求,被忽略会威胁控制需求,而求助行为本身能够满足人们的归属需求,但同时会降低控制感,因此归属需求和控制需求在社会排斥类型对求助行为意愿的影响中均起着显著的中介作用。
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    大学生孤独感对抑郁的影响:基于潜调节的结构方程模型
    马鹏 黄明明 何必凯 潘文浩 赵守盈
    2021, (5): 1184-1192. 
    摘要 ( )   PDF  
    为探究大学生孤独感、抑郁的关系以及心理僵化和正念在其间的作用,对504名大学生进行调查,并采取基于潜调节的结构方程模型,探讨正念在其中的作用。结果:心理僵化在孤独感和抑郁间起中介作用;正念在孤独感和抑郁间起调节作用。这表明孤独感通过心理僵化影响大学生的抑郁,与低正念水平相比,高正念水平的大学生更不容易受孤独感的消极影响。
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    生涯适应力与择业焦虑:注意偏向和归因的认知加工作用
    舒晓丽 叶茂林 吴静珊 付瑞娟 王贵林
    2021, (5): 1193-1200. 
    摘要 ( )   PDF  
    为了探讨生涯适应力与择业焦虑的关系及内部的认知加工过程。采用点探测范式测量注意偏向,问卷法调查大学生的生涯适应力、归因和择业焦虑。结果发现:(1)生涯适应力既能直接负向预测择业焦虑,又能通过积极事件归因方式、及注意偏向和积极事件归因方式的链式中介作用间接预测择业焦虑。(2)在生涯适应力与择业焦虑的关系中受到消极事件归因方式的调节作用:只有消极事件积极归因时,生涯适应力才会影响择业焦虑。研究结果揭示了择业焦虑的内部作用过程,丰富了生涯适应力通过注意偏向和积极事件归因方式影响择业焦虑的解释视角,为通过归因和注意偏向的调整缓解不同生涯适应力个体择业焦虑提供了重要参考。
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    不同民族文化对负性情绪调节的影响:来自ERPs的证据
    许莎 庞淑燕 何晓丽 顾嘉旭 姚昭
    2021, (5): 1201-1207. 
    摘要 ( )   PDF  
    采用认知重评和表达抑制策略考察不同民族文化对负性情绪调节主观体验和事件相关电位活动的影响。结果发现,汉族和少数民族文化个体在两种策略下均呈现负性情绪感受显著降低,并且汉族表达抑制的情绪体验得分低于少数民族。此外,负性情绪图片相比中性图片诱发了更大的P2成分,表达抑制相比认知重评在额-中区诱发了更大的P3成分。更重要的是,900~1200ms时间窗内,汉族个体认知重评和表达抑制后LPP波幅均降低,但少数民族文化个体仅在认知重评条件表现出LPP波幅的显著下降。以上结果表明不同民族文化背景下负性情绪调节的效果不同。
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    运动如何影响青少年抑郁:回顾与展望
    王亚捷 林静远 谢涛 俄眉 吴奇 雷怡
    2021, (5): 1208-1215. 
    摘要 ( )   PDF  
    近年来运动作为成人临床抑郁症治疗的替代疗法开始受到越来越多的关注,实证研究也支持运动对青少年抑郁症状具有积极影响作用,本文在此基础上系统梳理前人研究,分别对相关横纵向调查和实验干预研究进行回顾,分析总结了运动对青少年抑郁症状影响作用的研究进展。同时,我们对该作用现有的心理假说:自我效能、注意分散、自尊假说和神经生物假说包括神经内分泌、神经营养因子、氧化应激、炎症、皮质厚度和活性、表观遗传假说等分别进行了阐述,结合相关研究结果对这些假说进行了分析探讨。最后,我们认为,未来研究应不断完善相关设计,关注不同运动类型,并结合中国特色,深入探讨在青少年抑郁障碍群体中的最佳抗抑郁运动方案及其作用机制。
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    中国特色心理学研究专题
    成功经历能改善低耐挫大学生的挫折心理
    都旭 白学军 刘颖 郝嘉佳
    2021, (5): 1216-1223. 
    摘要 ( )   PDF  
    为考察多次成功对低耐挫大学生挫折心理的改善,研究1以高、中、低耐挫大学生为被试,采用图形推理任务创设挫折-连续成功情境(即先经历挫折,后经历多次成功);研究2以高、低耐挫大学生为被试,采用部件组字任务创设挫折-连续成功情境。结果发现,在经历挫折后:(1)成功1次能改善大学生的成功坚信程度,连续成功6或7次能使其趋于稳定;(2)成功1次能改善低耐挫大学生的情绪体验,连续成功6次能使其相对稳定;(3)成功1次能改善低耐挫大学生的继续意愿,连续成功7次能使其趋于稳定。表明多次成功能改善低耐挫大学生的挫折心理。
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    新冠肺炎疫情影响下的死亡心理质性探究
    孟祥寒 李强 涂永波 周彦榜
    2021, (5): 1224-1230. 
    摘要 ( )   PDF  
    在新型冠状病毒威胁下,人们不得不思考一些终极的存在问题,比如生命与死亡。本研究采用扎根理论,探索新冠肺炎疫情影响下人们面对死亡威胁时的心理机制。抽取18名成年被试进行深入访谈,对资料依次进行开放式编码、主轴编码和选择性编码。结果发现,随着时间发展死亡心理分为疫情前的平静期,疫情爆发后的死亡威胁期以及应对期。从物理现实、社会现实和精神现实层面,死亡威胁带给人们的影响有控制感丧失、关系断裂以及意义危机三个方面,应对策略为控制感应对、关系应对及意义应对。
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    统计、测量与方法
    协变量相关对时变效应模型参数估计的影响
    黄熙彤 张敏强
    2021, (5): 1231-1240. 
    摘要 ( )   PDF  
    时变效应模型被广泛应用于密集追踪研究中,研究者往往会同时纳入2个或以上协变量。然而,协变量相关对其参数估计的影响较少被研究者关注。本研究在不同类型协变量的情境下,采用蒙特卡洛模拟,探讨协变量相关对时变效应模型参数估计的影响,结果表明:(1)在两种协变量类型的情境下,协变量相关都会影响时变效应模型斜率函数β_1和斜率函数β_2参数估计的准确性;(2)两种协变量类型的情境下,协变量相关和样本量的交互作用都会影响时变效应模型斜率函数β_1和斜率函数β_2参数估计的准确性;(3)两种协变量类型的情境下,样本量、观测数据缺失率主要通过主效应影响时变效应模型参数估计的准确性。
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    结合题目作答时间的计算机化自适应测验选题方法
    郭治辰 汪大勋 蔡艳 涂冬波
    2021, (5): 1241-1248. 
    摘要 ( )   PDF  
    计算机形式的测验能够记录考生在测验中的题目作答时间(Response Time, RT),作为一种重要的辅助信息来源,RT对于测验开发和管理具有重要的价值,特别是在计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Testing, CAT)领域。本文简要介绍了RT在CAT选题方面应用并作以简评,分析了这些技术在实践中的可行性。最后,探讨了当前RT应用于CAT选题存在的问题以及可以进一步开展的研究方向。
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    非参数认知诊断方法下诊断结果的概率化表征
    汪文义 宋丽红 丁树良 汪腾 熊建
    2021, (5): 1249-1258. 
    摘要 ( )   PDF  
    非参数认知诊断分类方法非常适合课堂评估,其诊断结果采用0-1形式而缺乏概率化表征,不能精细地区分被试属性掌握程度的差异或变化,还缺乏可用于评价真实测验分类结果的信度和效度指标。要刻画被试属性掌握程度的差异,首要的问题是要为非参数认知诊断方法提供一种可以量化属性掌握概率的方法。针对此问题,基于二项分布和玻尔兹曼分布提出非参数认知诊断方法下诊断结果的概率化表征方法,并用于构建分类准确性和分类一致性指标。模拟研究与实测数据分析结果显示:概率化表征方法与非参数认知诊断方法的分类结果高度一致;概率化表征方法与认知诊断模型所得的属性掌握概率十分接近;概率化表征方法所得的属性(模式)掌握概率可用于计算属性(模式)分类准确性和分类一致性指标,在实际测验情景下可作为信度和效度指标,评价诊断结果的重测一致率和判准率。
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    临床与咨询
    海洛因戒断者的时间知觉特征
    杨玲 文鹏 曹华 苏红婷 张文慧
    2021, (5): 1259-1265. 
    摘要 ( )   PDF  
    本研究采用时间二分任务来探讨海洛因戒断者的时间知觉特征。结果发现: (1)戒断组的长反应比例在中间时距上显著高于对照组; (2)戒断组的主观相等点低于对照组且差异显著, 韦伯比例与对照组相比差异不显著。结论: 海洛因戒断者更容易高估时间, 并且对时间的高估更多体现在中间时距上。
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    听觉障碍对聋人视觉功能影响的理论之争:缺陷还是补偿?
    闫国利 秦钊
    2021, (5): 1266-1272. 
    摘要 ( )   PDF  
    听觉通道受损,是否会影响聋人的视觉功能?有三种理论对此做出了解释。缺陷理论:聋人视觉功能存在缺陷,包括听觉脚手架假说和劳动分工假说。补偿理论:聋人视觉功能会表现出增强,包括响应增强假说、知觉增强假说、超通道功能假说和背侧通路假说。整合理论:聋人视觉功能既可能表现为缺陷,也可能表现为增强,与实验任务和被试年龄有关。本文评述了听觉障碍对聋人视觉功能影响的三种理论,并对其今后的发展趋势进行了展望。
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    理论与史
    施动感双层结构的发展
    安灿翎 李力红 田昊月 李飞 金丹 布宇博 曹玲珊
    2021, (5): 1273-1279. 
    摘要 ( )   PDF  
    施动感是个体在自主运动过程中对自身行为产生的主体性体验,揭示其发展过程对了解自我意识的形成具有重要意义。三阶段模式全面概括了施动感的发展过程。婴儿形成动作预测、建立动作-效果联结以及与养育者良好的人际互动对施动感的发展起着重要作用。未来施动感发展研究应从多种施动感生成理论出发,改进婴幼儿施动感的测量范式,探索施动感发展与社会认知发展、自闭症症状的关联。
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